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Aspirantes exigen repetir examen de ingreso a la UNAM; piden mayor transparencia en el proceso de admisión

Ciudad de México. Un grupo de aproximadamente 150 aspirantes a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se manifestó este lunes frente a la Torre de Rectoría para exigir que el examen de ingreso a licenciatura sea repetido de manera presencial, al considerar que el proceso de admisión realizado en línea careció de la transparencia necesaria.

Con pancartas y consignas, los jóvenes solicitaron a las autoridades universitarias una revisión exhaustiva de los resultados, argumentando que persisten dudas sobre la forma en que fueron evaluados los exámenes y sobre la confiabilidad del proceso implementado este año.

Los manifestantes también expresaron su inconformidad con la revisión realizada por el comité técnico designado por el rector Leonardo Lomelí, al considerar que las explicaciones ofrecidas hasta el momento no han resuelto las inquietudes de miles de aspirantes.

Entre los casos expuestos durante la protesta, algunos estudiantes afirmaron haber obtenido 116 aciertos en el examen y, pese a ello, no fueron admitidos en la carrera que eligieron. Los inconformes señalaron que buscan conocer con claridad los criterios utilizados para la asignación de lugares y la validación de los resultados.

La principal demanda del movimiento es que la UNAM convoque a una nueva aplicación del examen en formato presencial, acompañada de mecanismos que garanticen mayor supervisión, transparencia y certeza para todos los participantes.

Hasta el momento, la Universidad no ha anunciado cambios en el proceso de admisión ni ha informado sobre una posible repetición del examen. Sin embargo, las protestas reflejan el descontento de un sector de aspirantes que solicita una revisión más detallada del procedimiento y respuestas claras sobre los resultados obtenidos.

La movilización se desarrolló de manera pacífica y concluyó con un llamado a las autoridades universitarias para abrir espacios de diálogo que permitan atender las inquietudes de los aspirantes y fortalecer la confianza en uno de los procesos de selección académica más importantes del país.

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